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Scand J Occup Ther January 2024 PMID 37976402

Stroke rehabilitation adaptive approaches: A theory-focused scoping review.

Mary Egan, Dorothy Kessler, Nalia Gurgel-Juarez, Anchal Chopra, Elizabeth Linkewich, Lindsey Sikora, Phyllis Montgomery, Patrick Duong

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What people are saying

The discussions demonstrate a general appreciation for the review's contribution to categorizing adaptive stroke rehabilitation based on theories like motivation and learning, with comments noting its usefulness and importance for clinical application. The tone reflects acknowledgment of the review's theoretical and practical value, with references to its potential to improve understanding and implementation of interventions.

AgreementStrong agreement

Most discussions support the idea that the review provides a valuable theoretical framework for adaptive stroke rehabilitation approaches.

InterestModerate interest

Posts show a moderate level of interest, highlighting the importance of categorizing interventions and their theoretical foundations.

EngagementModerate engagement

Comments include recognition of the review's significance and references to its practical implications, indicating meaningful engagement.

ImpactModerate impact

The recognition of the review's contribution to understanding stroke therapy suggests a positive impact on the field.

Abstract in brief

  • The study focuses on developing a framework to categorize adaptive stroke rehabilitation interventions based on their underlying theories, such as learning, motivation, and coping.
  • A review of 77 studies identified 29 adaptive interventions, with theories like Cognitive Learning Theory, Self-Determination Theory, and Social Cognitive Theory guiding their design.
  • The proposed framework helps clarify how different theoretical drivers influence the effectiveness of adaptive approaches, improving understanding and evaluation in stroke rehabilitation.]
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roshni_beeharry
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