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Many discussions highlight specific aspects of the publication, such as the need for improved management strategies for oral health in children. For example, terms like 'crucial' and 'insightful' are used by several participants, indicating a strong endorsement of the publication's value. Additionally, comments about how this work sheds light on underrecognized conditions amplify the overall positive sentiment, suggesting a collective eagerness to integrate these findings into practice.
Overall, many discussions affirm the importance of the publication, reflecting general support for its insights.
There is a noticeable enthusiasm surrounding the article, with people expressing excitement about the research and its applications in pediatric dentistry.
While several users engaged thoughtfully with the content, the depth of engagement varied, showcasing both analysis and emotional responses.
Users recognize the publication's relevance in the field, but opinions on its long-term effects differ.
Im Editorial des Themenheftes gehen wir auf den Zusammenhang von #bildungsgerechtigkeit #digitalitaet und #nachhaltigkeit ein. https://t.co/G9FsebcAxC @JanaHeinz_MUC Christian Hoiss Danke an alle Autor:innen! @SliwkaAnne @CarinaTroxler @danvers @str_janne u.v.m #twlz #bne https://t.co/o4VkO1qw8A
Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
Really excited to see this review published, with fab co-authors Katja Buntins, @sbedenlier, @vmarinj & Marion Händel. Out of 361 #EdTech systematic reviews, meta-analyses & literature reviews, only 16 were replicable.
… neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Konstituierendes Strukturelement“ im neuen OpenAccess-Online-Jahrbuch Medienpädagogik 17 erschienen: DOI: https://t.co/eLXM2wLhD8 #ParMeDi #Digitalität #OEP
Gerecht, digital, nachhaltig! Zwei neue Artikel zur digitalen Schulentwicklung sind öffentlich! https://t.co/G9FsebcAxC #twlz @medienpaed_com
my first dissertation paper is now published: https://t.co/9CrhumLie4. Exploring youth's digital media use? Try Mobile Experience Sampling (MES) for real-time insights. We (@anne__reinhardt @Cla_Wilhelm) compared web and app-based MES tools. ⤵
Imagine collaborative learning in new realities. This video features insights from Ramin Siegmund and H Rahel Jäkel on using VR in education. They discuss a seminar at Philipps-Universität Marburg, exploring student…
RT @Bri_Nad: Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
RT @Bri_Nad: Considering young consumers’ understanding of advertising messages in different media environments @ClaudiaLampert et al. disc…
RT @Bri_Nad: Michael Haas & Anna Keller @MediaSmart_eV add to the perspective of new advertising outlets by examining smart speakers. They…
RT @Bri_Nad: Regarding social media influencer marketing, where the boundaries between persuasive & entertaining content are particularly f…
RT @Bri_Nad: Turning conventional research designs upside-down, @jessica__kuehn & Claudia Riesmeyer @ifkw_lmu examine SM influencer marketi…
RT @Bri_Nad: Finally, Ines Spielvogel raises the issue of helpful advertising disclosures from a regulatory perspective. She presents a con…
NEW DER PAPER: Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen: Eine Delphi Studie aus der Perspektive von Lehrer:innen; Medienpädagogik; Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; https://t.co/XixkDM38CI @LLU_EDUCATION https://t.co/MADL2LD3Tx
NEW DER PAPER: Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen: Eine Delphi Studie aus der Perspektive von Lehrer:innen; Medienpädagogik; Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung; https://t.co/JZp4M21tnf @DownChurchST https://t.co/s1BcbYa8vI
RT @sophiee_mayen: my first dissertation paper is now published: https://t.co/9CrhumLie4. Exploring youth's digital media use? Try Mobile E…
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my first dissertation paper is now published: https://t.co/9CrhumLie4. Exploring youth's digital media use? Try Mobile Experience Sampling (MES) for real-time insights. We (@anne__reinhardt @Cla_Wilhelm) compared web and app-based MES tools. ⤵
RT @misc_nerd: Really excited to see this review published, with fab co-authors Katja Buntins, @sbedenlier, @vmarinj & Marion Händel. Out o…
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Really excited to see this review published, with fab co-authors Katja Buntins, @sbedenlier, @vmarinj & Marion Händel. Out of 361 #EdTech systematic reviews, meta-analyses & literature reviews, only 16 were replicable.
New Publication https://t.co/mkreYgXOzX Thanks: @medienpaed_dgfe #PHBurgenland #codingundrobotik @codingundrobot
Ein neuer Artikel zu "Bildung in einer Kultur der Nachhaltigkeit und Digitalität", zusammen mit @FrancoRau https://t.co/nQbSjfeIo2 #EduSci #BNE
RT @ht_uta: Im Editorial des Themenheftes gehen wir auf den Zusammenhang von #bildungsgerechtigkeit #digitalitaet und #nachhaltigkeit ein.…
RT @ht_uta: Im Editorial des Themenheftes gehen wir auf den Zusammenhang von #bildungsgerechtigkeit #digitalitaet und #nachhaltigkeit ein.…
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RT @JanaHeinz_MUC: Leonie Carell und Wiebke Dannecker. «Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesell…
Leonie Carell und Wiebke Dannecker. «Nachhaltig – inklusiv – digital. Das Lerndorf als Common Space im Zeitalter gesellschaftlicher Transformation https://t.co/07XH5ulNrG @ht_uta @ChristianHoiss @medienpaed_com https://t.co/nXxhV82eq6
RT @ht_uta: Im Editorial des Themenheftes gehen wir auf den Zusammenhang von #bildungsgerechtigkeit #digitalitaet und #nachhaltigkeit ein.…
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Im Editorial des Themenheftes gehen wir auf den Zusammenhang von #bildungsgerechtigkeit #digitalitaet und #nachhaltigkeit ein. https://t.co/G9FsebcAxC @JanaHeinz_MUC Christian Hoiss Danke an alle Autor:innen! @SliwkaAnne @CarinaTroxler @danvers @str_janne u.v.m #twlz #bne https://t.co/o4VkO1qw8A
RT @TMDTWuppertal: Der Beitrag „Konzeption und Evaluation einer virtuellen Lernumgebung für die Hochschullehre“ erläutert die VR-Autorenwer…
Der Beitrag „Konzeption und Evaluation einer virtuellen Lernumgebung für die Hochschullehre“ erläutert die VR-Autorenwerkzeuge https://t.co/bBHBu0fmxc, veröffentlicht in der Zeitschrift #Medienpaedagogik
RT @PsychDue: New #openacces publication: https://t.co/OQY7elzjYx This article from our interdisciplinary #ViRaGe - project investigates…
New #openacces publication: https://t.co/OQY7elzjYx This article from our interdisciplinary #ViRaGe - project investigates history in #VR & how the #timetravel can be didactically accompanied. @medienpaed_com @FrentzelBeyme_L & @e_lewers #immersion #history https://t.co/VGH8Z3spHT
RT @ht_uta: Gerecht, digital, nachhaltig! Zwei neue Artikel zur digitalen Schulentwicklung sind öffentlich! https://t.co/G9FsebcAxC #twlz @…
RT @ht_uta: Gerecht, digital, nachhaltig! Zwei neue Artikel zur digitalen Schulentwicklung sind öffentlich! https://t.co/G9FsebcAxC #twlz @…
RT @ht_uta: Gerecht, digital, nachhaltig! Zwei neue Artikel zur digitalen Schulentwicklung sind öffentlich! https://t.co/G9FsebcAxC #twlz @…
Gerecht, digital, nachhaltig! Zwei neue Artikel zur digitalen Schulentwicklung sind öffentlich! https://t.co/G9FsebcAxC #twlz @medienpaed_com
RT @Bombilein: Die Festschrift "Medien, Spiel und Bildung" für Johannes Fromme (herausgegeben von Florian Kiefer, Steffi Rehfeld und mir) i…
RT @Bombilein: Darin ein neuer Beitrag von @danvers und mir zum Thema "Medienbildung durchgespielt?! Lern- und Bildungsprozesse im Kontext…
RT @Bombilein: Die Festschrift "Medien, Spiel und Bildung" für Johannes Fromme (herausgegeben von Florian Kiefer, Steffi Rehfeld und mir) i…
Darin ein neuer Beitrag von @danvers und mir zum Thema "Medienbildung durchgespielt?! Lern- und Bildungsprozesse im Kontext digitaler Spielkulturen: Ein Walkthrough" *freu* https://t.co/Duh2bdHKC2
Die Festschrift "Medien, Spiel und Bildung" für Johannes Fromme (herausgegeben von Florian Kiefer, Steffi Rehfeld und mir) ist seit heute online: https://t.co/s4J6gHDj0d
https://t.co/qiZW69BBhm [2/2]
RT @jn_med: Im Sommer wurde der Tagungsband der #jfmh2021 von N. Reich-Stiebert, J. Raimann, C. Thorbrügge und L. Schäfer herausgeben
RT @jn_med: Im Sommer wurde der Tagungsband der #jfmh2021 von N. Reich-Stiebert, J. Raimann, C. Thorbrügge und L. Schäfer herausgeben
Im Sommer wurde der Tagungsband der #jfmh2021 von N. Reich-Stiebert, J. Raimann, C. Thorbrügge und L. Schäfer herausgeben
RT @BEST_IAQ: Digitalisierte #Organisationsentwicklung an #Berufskollegs
Digitalisierte #Organisationsentwicklung an #Berufskollegs
@neilmosley5 The original blog seems to be aligned with the idea that lectures change in response to an accumulation of technology, rather than obsoleted by succession of technology (else printing press invention would have been logical end of lectures) as argued here https://t.co/bIwY8BE6Qv
Und hier gemeinsam mit @ElenaFrense zu der Frage, welche Bedeutung die aktuellen Digitalisierungsprozesse in Kitas auch über die Pandemie hinaus haben können. [2/2]
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
RT @llt_tugraz: Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehr…
Gute Online-Lehrpraxis aus Studierendensicht in den ersten Wochen der CoViD-19-Krise: Der studentische Blick auf ‹gute Lehre› an der #TUGraz im Mai 2020 ➡️ https://t.co/qLsiz6P5CK ⬅️ https://t.co/f65psUcGY0
RT @VitoDabisch: 4. Die Rolle und der wachsende Einfluss der IT-Wirtschaft im Bildungsbereich müssen kritisch reflektiert und transparent g…
4. Die Rolle und der wachsende Einfluss der IT-Wirtschaft im Bildungsbereich müssen kritisch reflektiert und transparent gemacht werden. Das ausführliche Papier gibt's in der Zeitschrift MedienPädagogik: https://t.co/nYEavLO8a6 Unterstützen hier: https://t.co/r5gk0xyuAQ
RT @sozmethode: Gestern hat es mir den Artikel von @AThielsch in der @medienpaed_com in die Timeline gespült. Da konnte ich nicht widersteh…
Gestern hat es mir den Artikel von @AThielsch in der @medienpaed_com in die Timeline gespült. Da konnte ich nicht widerstehen - Zuglektüre heute
Finally, Ines Spielvogel raises the issue of helpful advertising disclosures from a regulatory perspective. She presents a conceptual framework on how advertising disclosures should be designed in order to effectively support children. https://t.co/W0Mjskpu4J https://t.co/E7E2pr4YwJ
RT @Bri_Nad: Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
RT @Bri_Nad: Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
RT @Bri_Nad: Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
RT @Bri_Nad: Considering young consumers’ understanding of advertising messages in different media environments @ClaudiaLampert et al. disc…
Turning conventional research designs upside-down, @jessica__kuehn & Claudia Riesmeyer @ifkw_lmu examine SM influencer marketing from the perspective of influencers and thus examine advertising literacy not of followers but of influencers themselves. https://t.co/gPX37NeF6t https://t.co/1rffqLoBTs
Regarding social media influencer marketing, where the boundaries between persuasive & entertaining content are particularly fluid, Riesmeyer et al. @ifkw_lmu examine the persuasive understanding of teens with regard to the visual self-presentation of SMIs https://t.co/kX5ndPHHRx https://t.co/zChfmN4wuj
Michael Haas & Anna Keller @MediaSmart_eV add to the perspective of new advertising outlets by examining smart speakers. They particularly outline the high degree of user competence that is necessary to adequately understand and utilize this technology. https://t.co/3Yv1l3vsql https://t.co/2yCPnoKdBc
Considering young consumers’ understanding of advertising messages in different media environments @ClaudiaLampert et al. discuss how children, & adolescents comprehend advertising in an online environment. https://t.co/yaXltdg9Cs https://t.co/TB5YHG36wf
Together with Nils S. Borchers, Ruth Wendt, & Thorsten Naab I have been a guest editor @medienpaed_com. Our
1. Fühlt sich noch etwas surreal an, als #Autor einen Beitrag in @medienpaed_dgfe publiziert zu haben. Was? Technologieakzeptanz übertragen auf den Bildungsbereich, qualitativ untersucht.
(Medien-)Bildungskulturen im Wandel Digitalisierung als Katalysator für veränderte Wissenszirkulationen - DOI: https://t.co/mVgI9PPcI4
RT @Tiede_Jennifer: So happy and proud to see my dissertation published!
So happy and proud to see my dissertation published!
RT @mayrberger: … neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Ko…
RT @mayrberger: … neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Ko…
RT @mayrberger: … neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Ko…
RT @mayrberger: … neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Ko…
… neue Publikation: "Partizipative Mediendidaktik. Darstellung von Eckpunkten und Vertiefung des Partizipationsraums als Konstituierendes Strukturelement“ im neuen OpenAccess-Online-Jahrbuch Medienpädagogik 17 erschienen: DOI: https://t.co/eLXM2wLhD8 #ParMeDi #Digitalität #OEP
@RicardaBolten, @N_Gruenberger, @wruge und ich haben die zunehmende Prekarisierung der Beschäftigungsverhältnisse von Qualifikand_innen in der Medienpädagogik erneut unter die Lupe genommen. Nachzulesen unter https://t.co/qUn9dNHa3E #jungesnetzwerkmedienpaedagogik
RT @JFMH2018_TUK: Im Fokus des Beitrags von @MarcellaHaller, @FrancoRau, @Tarzanlieberin und @UlrichNaheela steht die Entwicklung eines Ver…
RT @JFMH2018_TUK: Der Tagungsband 2018 des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung (#JFMH) ist nun vollständig
RT @JFMH2018_TUK: "Fit für die digitale Hochschule?" @eichhornmichael beschreibt die Entwicklung eines Modells, mit dem sich digitale Kompe…
RT @JFMH2018_TUK: Der Tagungsband 2018 des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung (#JFMH) ist nun vollständig